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　　为了深化未成年人网络素养评测指标，引导广大网络科技企业参与调研，结合目前未成年人主流网络应用实践形成“技术应用场景”的专题研究，本次分论坛上启动了第一批专题调研，来自腾讯客服未成年人保护营地、阿里巴巴少年云助学计划、网易智企科技有限公司、杭州晓羽科技有限公司等单位分别启动了家校社协同育人模式、城乡学校人工智能素养创新教育、教育大模型应用的未成年人网络安全素养培育、AI赋能青少年宫系统等专题调研。下步，项目组将通过专题调研形成专题报告，以及未来可以转化推广的应用成果。

　　中网联未成年人网络保护专业委员会副秘书长、北京联合大学网络素养教育研究中心主任杭孝平则表示，提升未成年人网络素养，需要政府、社会、学校、家庭、青少年等五方联动。而具体到家庭来说，家长需要发挥好监督作用，限制孩子上网时间，带着他们走向社会、走进大自然，多参加一些亲子活动、线月，中国教育学会青少年媒介素养分会发布了全国第一套儿童参与式人工智能素养课程，并于9月启动了“@芽计划-e起护苗深调研-青少年人工智能教育专项行动”。该行动联合国内主流科技企业，将前沿AI技术转化为儿童、教师、家长可触、可用、可生长的教育资源，推动城乡、家校社协同构建面向未来的教育共同体。中国教育学会青少年媒介素养分会秘书长杨晓红表示，接下来学会将陆续开展以课题为引领的调研活动，并且开展师资培训，提升全学科、全学段教师的认识水平和能力。